jueves, 27 de noviembre de 2014

Introducción

Martín Rivas es una novela escrita por Alberto Blest Gana, publicada por primera vez en el año 1862. Pertenece al género realista, trata temáticas como la política, las clases sociales y las relaciones amorosas entre algunos personajes.
Está ambientada en la segunda mitad del Siglo XIX, más exactamente en el año 1850, cuenta la historia de un joven de clase media que llega a la ciudad para terminar sus estudios, donde deberá enfrentar el clasismo de la época, además de vivir diferentes movimientos políticos.
En la ciudad conocerá a Don Dámaso y su familia, entre ellos su hija Leonor, y a Rafael San Luis, quien será su primer amigo.


Integrantes:
Rocío Hidalgo
Maite Muñoz
Nikole Rojas
Ignacio Crisóstomo
Mario Herrera
Curso: III°C

Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Mart%C3%ADn_Rivas
http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-591.html
http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/Chilenie.htm
http://es.slideshare.net/akatsukifco/el-despegue-econmico-de-chile-en-el-siglo
http://es.wikipedia.org/wiki/Novela_realista

Conclusión

A partir de lo leído en la novela Martín Rivas, podemos concluir que, durante la época que está ambientada la historia, las clases sociales marcaban una diferencia entre una persona y otra. Esta diferencia se veía reflejada en la vida cotidiana de los personajes, en el trato que daba la clase alta a la clase baja, pero también la aceptación que puede haber y las relaciones que se pueden formar entre la gente de diferentes sectores sociales.
Martín Rivas es una novela que, además, refleja de una manera bastante fiel lo que sucedía durante la época del Sigle XIX en el país, por que su importancia también pasa a ser histórica.
Alberto Blest Gana hizo un gran trabajo al haber retratado de una manera tan realista el acontecer nacional de la época que vivió y juntarlo con una historia que deja varias enseñanzas.

Estilo de vida de la época



La vida en Chile se vio fuertemente influenciada por el estilo de vida europeo, especialmente el francés.Las mujeres de la alta sociedad fueron fieles imitadoras de la elite francesa, reflejándose en su vestir (grandes falsos, sombrillas al pasear, abanicos), en perfumes, en modos de actuar y hablar.  Los hombres no se vieron exentos, y adecuaron su vestir a la capa de saco, el chaleco y el pantalón.  Parte de las familias aristocráticas se establecieron en el Barrio Dieciocho, sector urbano de inspiración neoclásica, donde se destaca el Palacio Cousiño, la mansión del empresario Luis Cousiño.
La influencia francesa también se hizo presente en la nueva ideología traída por los jóvenes, a nivel literario, lingüístico, social y cultural, exponiéndose esto en la Sociedad de la Igualdad o la Generación Intelectual.

Dentro de los personajes que claramente representan esta influencia, pueden encontrarse a doña Francisca, quien muestra un ‘‘afrancesamiento’’ muy superficial, una imitación mal lograda de lo que era un francés propio y tal.  Otro ejemplo es Agustín, hijo de don Dámaso, quien viajó a Europa por un corto periodo de tiempo y regresó a Chile convertido en ‘‘francés’’.




Grupos sociales en la obra



a) Aristocracia: poderoso grupo ligado a la tierra, conservador, apegado a su abolengo y a su antiguo prestigio.  Tiene poder sobre el resto de la sociedad y siguen muy ligados a la Iglesia.  Se le suman comerciantes, intelectuales, dueños de minas y otros.  Mantienen su poder social y económico.  Se notan algunas influencias externas (moda, modismos, idioma, bailes, música).  Los personajes aristocráticos de la obra viven un buen pasar, disfrutando del privilegio del poder que otorgaba el dinero.
-          Familia Encina: don Dámaso, doña Engracia, Agustín, Leonor.
-          Familiar Elías: don Fidel, doña Francisca, doña Matilde.
-          Parientes y amigos: don Simón Arenal, don Pedro San Luis, Doña Clara.
-          Otros: Rafael San Luis, Emilio Mendoza, Clemente Valencia.
b) Clase media: familias de origen español, pero quienes no alcanzaron los beneficios de la Conquista y la Colonia.  Constituyen un grupo pequeño ligado a la administración de fundos, a los servicios públicos, a la milicia y a la educación.  No tienen representatividad ni poder en esos años.  Saben leer y escribir, lo que les facilita la entrada a la educación superior y a mejores puestos de trabajo.
-          Martín Rivas.
-          Ricardo Castaños.
-          Familia Molina: Bernardita Cordero de Molina, Amador Molina, Edelmira Molina, Adelaida Molina.

c) Clase baja: se mantiene ligado al campo como inquilinos o peones.  Siguen dependiendo del patrón, si bien reciben un salario y un techo para vivir.  No tienen posibilidad de mejorar su condición de vida.  Su falta de educación y riqueza le impide participación y representatividad política.
-Los criados de la familia Encina.
La obra de Blest Gana denota su deseo de reconciliación entre las clases opuestas de la sociedad chilena, anhelo manifestado en la complicada relación amorosa entre Leonor y Martín.  También nos muestra situaciones burlescas de las maneras chilenas, escondiendo una crítica social detrás de ellas, dando a entender el incesante conflicto entre las clases altas y bajas de la colectividad chilena.